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10月20日，东湖论坛举办平行论坛——科普高端对话，邀请多位院士和专家围绕新时代科普事业长足发展，探讨如何构建“大科普”格局，增进合作共识，共同谱写科普事业的新篇章，推动构建人类命运共同体。

据悉，该平行论坛主题为“科普赋能 共筑未来”，分院士主旨报告、圆桌峰会、授牌仪式等3个环节。

中国工程院院士、研究员，战略导弹与运载火箭专家龙乐豪，中国科学院院士、物理学家叶朝辉，中国科学院院士、摄影测量与遥感学家、武汉大学遥感信息工程学院教授、博士生导师龚健雅在院士报告环节中，先后作题为《中国火箭与航天》《基础是根本、需求是动力、创新是灵魂》《无人系统关键技术与发展趋势》的报告。

龙乐豪院士的报告中，有许多令人自豪的回顾：以颁窜-5为代表的长征火箭综合性能世界一流；2006年发射世界唯一航天育种返回卫星，现已广泛播种，培育新品种640多个，年增产粮食约26亿斤；2004-2020年获人类首次月背软着陆巡视、月背与地球中继通信等5项原创成果；2021年，我国成为首个一次实现火星“绕、落、巡”综合探测的国家等内容。

“导航的核心是时间测量，这就得靠原子钟。”叶朝辉院士简单回顾了40年来星载铷钟的“时间”：从1983年陈芳允院士提出双星定位建议开始，一直到现在北斗系统走上独立自主建设的道路，达到国际领先水平。

龚健雅院士介绍的智能无人系统关键技术有无人系统导航、定位与控制技术、环境感知技术、础滨决策技术等十余种，其中卫星导航系统提供了关键支持。并详细介绍了基于北斗导航的无人农机系统，在现场特意展示了一段无人农机的工作视频，从无人农机按规划路径下田开始，在运秧、插秧等方面，无人系统的运用大大降低了人力成本。

同时，在圆桌论坛讨论上，与会专家学者还就推进科普事业互联互通、加强政策对接以及科普在更大范围、更高水平上推动全球科技可持续发展等话题进行了深入沟通交流。

“每次做科普，我都要戴护目镜、器材，因为我一定要做实验。”北京化工大学特聘教授、科普中心主任戴伟在东湖论坛“科普高端对话”的圆桌论坛环节分享道，科普一定要动手去做。实验比魔术还有趣，更能吸引孩子。失败了也是学习机会。孩子们会知道，做实验就是会遭遇花样失败。他认为科普工作并不仅仅只是为了培养未来的科学家，而是在传播科学知识的同时，培养学生的科学思维。

来自中科院武汉植物园的科普老师乔木大声赞同，他说：“科普是参与性的科学传播。大家千万不要觉得自己看了课本就知道实验的结果，现在用的课本不一定是对的！科学不会一成不变，新的知识会改变旧的知识。要去质疑，要自己动手去做，去验证。”

此外，科普高端对话现场还为22家中国物理学会科普教育基地和25所蒲公英计划基地学校代表（2022年共命名285所蒲公英基地校）举行了授牌仪式。

据了解，中国物理学会成立于1932年，是中国科协领导下的群众性学术团体。为进一步推动全国物理科普科教工作的开展，中国物理学会于2022年创建首批科普教育基地和蒲公英计划基地学校，一年来，科普基地在各地的科普工作中做出积极贡献，蒲公英学校借助物理学会优质科教资源，更好的助力青少年科学素质培养。

通讯员：王伟